7月4日，一张“入学通知书”的截图，在家长群里传开。这则通知书是发给成都某小学2023级新生家长的，在通知书的“温馨提示”部分，家长们被告知：学校将在8月19日到21日举行首次家长培训会，形式为线下，时间为三个全天。
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一个什么样的新生家长培训会需要三天时间？家长们对此态度不一，有人质疑，也有人支持。
那么，这到底是什么培训会？为何需要三天？分别有些什么内容？红星新闻记者找到了当事“主角”——电子科技大学附属实验小学，校方负责人向记者做了详细回应。
▲入学通知书截图
家长质疑：
家长培训会开三天，是否真有必要？
按照成都市2023年的小学入学进程，从6月底开始，不少家长都已经陆续收到了小学录取通知。
从记者了解来看，大部分录取通知都是发给孩子的。但是，电子科大附小却给家长们也发了一封《家长录取通知书》。
在这份由三个折页构成的通知书里，学校在首页给家长们写了一封信，信中提到，多年来，学校坚持办好家长发展学校，为帮助2023级（注：今年9月入读的小学一年级）家长提升教育专业素养，特别邀请了专家学者和学校的骨干教师，有针对性地开展家庭教育专业指导与培训。
但是，引发争议的，就在于培训会的时间安排上。通知书显示，今年的新生家长培训会定于2023年8月19日到21日，每天上午9点到12点，下午2点30分到5点30分。形式为线下培训，建议家长准时参培、全程参培，并做好笔记。
有家长对此提出质疑：一个新生家长培训会，到底是些什么样的内容，竟然需要三天时间？难道不考虑家长们的上班时间吗？
还有家长认为，三天时间，对于双职工家庭来说，时间实在占得有点多，“这算不算给家长增加负担？”“难道线上不行吗？”
当然，也有家长表示支持，“孩子就要上一年级了，我们都是第一次做父母，能有机会学习一下，至少不是坏事……”
▲电子科技大学附属实验小学
校方回应：
系自愿参加的公益讲座，通知表述不准确
7月4日，红星新闻记者联系到电子科技大学附属实验小学，校方负责人向记者做了详细回应。
该负责人表示，学校已经关注到网传有关情况，但网传内容和实际情况有一些出入，确实之前考虑不周，通知表述相对简单，引发了误解。
该负责人介绍，首先，这个并不是家长会，而是针对新生家长的公益讲座，举办目的是帮助新生家长和孩子顺利地实现幼小衔接，更快更好地适应新的学习生活。这种沟通的方式，学校此前已经尝试了多年，效果反馈还比较良好。
另外，讲座是在开学前举办的，学校为新生家长准备了6场讲座，部分在周末举办，讲座是现场+直播+回放的方式，家长可以通过线上或线下的方式自愿参加，且都是免费的。这6场讲座主要围绕如何构建良好的亲子关系、学生身心健康发展的科学培养方式、幼小衔接学生适应能力的培养、学习习惯养成等新生家长普遍关心的主题。
对于网上一些家长反映的意见，该负责人说，学校高度重视，马上进行了研究，拟做以下优化调整：一是在时间方面进行调整，分期安排在周末举行；二是与往年一样，保留直播+回放的形式，便于不能到场的家长在方便时线上观看。
对于现在网络上的一些善意意见，校方也充分理解，“学校的初衷很简单，希望通过讲座的形式，进一步强化家校沟通，形成教育合力。”“尝试了这么多年，有争议，但也有正面回馈。我们做这件事，是希望家长们能理解，学校和家庭，都是孩子成长的教育者、参与者、同行者。虽然角色不同，但目标一致，都是为了孩子健康成长。”
专家观点：
孩子教育需合力，家长培训确有其必要性
家长培训的必要性有多大？家庭教育在孩子的成长中应该处于一个什么样的地位？家长又该做好哪些事儿，从而形成更好的教育合力？
中国家庭教育学会理事、四川师范大学心理学院教授张皓长期从事家庭教育研究。她表示，在多年的研究和观察中发现，一些家长在子女教育中确实存在某些困难和误区，因此，家长培训，其实很有必要。“让教子有方，让家庭有爱，如此才能培养出家庭的好儿女，祖国的好栋梁。”
张皓认为，家校共育，目标在“育”。说到底，家校双方的目标是一致的，都是为了孩子健康成长、全面发展。真正的家校合作，需要学校尽可能调动学生家长参与学校教育的热情，获得家长对学校管理和发展的认同，也需要家长了解学校的教育教学目标，使家庭教育协同学校教育。在此基础上，画好家校共育的“同心圆”，厘清学校教育和家庭教育的任务分工、职责边界，才能各负其责、同向而行。
